Profesionales de la Salud

Identificará mediante encuestas necesidades de formación en los profesionales de la salud a partir de sus propias perspectivas, de las personas que acompañan a los niños a las citas médicas y los estudiantes, con el ánimo de fortalecer competencias en el cuidado de la salud para el desarrollo integral. Tras identificar esas necesidades, se compararán con las prácticas y currículos de los programas de salud incluidos en el estudio a partir de cuestionarios.

Resumen protocolo de investigación

El objetivo de este proyecto es generar conocimiento a partir del desarrollo de un proceso de investigación que permita identificar los contenidos curriculares y las prácticas profesionales que fortalecen las competencias en el cuidado de la salud para el desarrollo integral de las niñas y niños menores de seis años, y que a la vez orienten la construcción y validación de procesos de apropiación de conocimiento en la formación de los profesionales e investigadores en salud, articulados con la red social de conocimiento.

Este proyecto aporta al Programa a través de la generación de conocimiento relacionado con la identificación de las necesidades de formación de los profesionales de la salud en formación y en ejercicio, orientadas a promover el cuidado de la salud para el desarrollo integral de las niñas y niños menores de seis años. Dichas necesidades se definen desde la perspectiva de los mismos profesionales de la salud, los acompañantes de los menores de seis años que acuden a la consulta, y a partir de los referentes teóricos adoptados por este proyecto como la estrategia para la Atención Integral de la Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) y la estrategia Instituciones Amigas de la Mujer y la Infancia (IAMI).

Este conocimiento surge a partir del desarrollo de un proceso de investigación que permita identificar los contenidos curriculares y las prácticas profesionales que fortalecen las competencias en el cuidado de la salud para el desarrollo integral de las niñas y niños menores de seis años, y que a la vez oriente la construcción y validación de procesos de apropiación de información y conocimientos en la formación de los profesionales e investigadores en salud, articulados con la red social de conocimiento que propone el Programa.

El proyecto también le aporta al Programa en términos de la construcción de una red social de conocimiento, dado que promueve la identificación de las necesidades de formación en los profesionales de la salud orientadas al cuidado de la salud para el desarrollo integral de las niñas y niños menores de seis años, teniendo en cuenta la perspectiva de los mismos profesionales de la salud y la de los acompañantes en la zona de actuación del Programa. Además, promueve la vinculación de representantes de las Instituciones de Educación Superior que ofrecen programas de salud en la misma zona para que participen en el desarrollo del operativo de campo del proyecto.

Modificado por última vez en Lunes, 26 Agosto 2013 16:27