Viernes, 18 Julio 2014 11:25

Fuentes de información de infancia: su uso y dificultades de acceso

En Colombia existen varios sistemas de información relacionados con la población infantil, pero ¿Cuál es el uso que se da a estos sistemas de información en municipios y departamentos que proveen la información base?

Son reconocidos el Sistema Único de Información de la Niñez (SUIN) o el Sistema de Información de Niñez y Adolescencia (SINFONIA) además de los que registran datos fundamentales de los niños y niñas, como el Sistema Nacional de Vigilancia en Salud Pública (SIVIGILA), el Sistema Integral de Información de la Protección Social (SISPRO) y la información del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE).

El Proyecto 3 de Monitoreo y Evaluación de Inicio Parejo de la Vida consultó en siete talleres con representantes de 19 instituciones como alcaldías, comisarías de familia, ICBF y veedurías de salud, entre otros; acerca de cuáles son las principales fuentes de información utilizadas para indagar acerca del cuidado de la salud en la primera infancia.

El resultado arrojó 51 categorías de fuentes de información, entre las que se encuentran como principales “publicaciones, documentos técnicos e informes”, como los planes de desarrollo y los diagnósticos de infancia y adolescencia municipales. También se identificaron como fuentes de información “estrategias o programas” como IAMI y AIEPI, al igual que diferentes instituciones  como las IPS, ICBF y SISBEN.

A su vez, los participantes en los talleres identificaron 18 tipos de inconvenientes al consultar estas fuentes, entre los que sobresalen, la falta completa o parcial de la información, la desactualización de los datos y desarticulación de las instituciones y/o fuentes de información.

Entre los inconvenientes más preocupantes, está el de poca veracidad de la información. Participantes en la investigación mencionaron que los datos o información que consultan no corresponden con la realidad local, lo que evidencia otro ‘cortocircuito’ entre la información nacional y municipal.

A esta problemática se suman las dificultades en la captura de información. Los participantes se refirieron al registro incorrecto de la información. Por ejemplo, cuando se digita el “código CIE-10” que no corresponde al diagnóstico real del paciente; o la realidad del sub registro de denuncias de maltrato o abuso al menor.

El ejercicio de investigación muestra que, ante estos retos en acceso y calidad de la información, existe un interés de los representantes de las entidades relacionadas con infancia de contar con un sistema en el que se articulen instituciones y se consoliden evaluaciones sobre diversos temas de interés.

Foto: flickr.com/photos/solofotones bajo licencia Creative Commons

Modificado por última vez en Viernes, 18 Julio 2014 11:32